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IV Encuentro de Educación Cooperativa de la ACI-Américas

10 de octubre de 2013

El martes 8 de octubre del 2013, se llevó a cabo en Guarujá, Brasil el IV Encuentro de Educación Cooperativa, cuyo objetivo fue: "Socializar el Modelo Pedagógico de Educación Cooperativa de la ACI-Américas como instrumento metodológico de trabajo para los Comités de Educación".

Tomando en cuenta las debilidades en los procesos de educación cooperativa en muchas cooperativas de la región, la ACI-Américas ha venido desarrollando un Modelo Pedagógico de Educación Cooperativa, cuya coordinación ha estado a cargo de Alberto Mora Portuguez, responsable de Educación y Formación. Por esta razón, el objetivo del IV Encuentro de Educación Cooperativa de la ACI-Américas fue "Socializar el Modelo Pedagógico de Educación Cooperativa elaborado por la ACI-Américas como instrumento metodológico de trabajo para los Comités de Educación en las cooperativas. La moderación del Encuentro estuvo a cargo de Ricardo Cruzat de Perú, iniciando con una presentación y mensaje por parte del Dr. Cesar Cruz de Paraguay en representación del Consejo de Administración de ACI-Américas.

La primera conferencia a cargo de Alberto Mora Portuguez y Ramón Cortez Sánchez, trató sobre el "Modelo Pedagógico de Educación Cooperativa" donde ambos expositores responsables de la elaboración de dicho Modelo, brindaron una visión general sobre la importancia de contar con un Modelo que oriente procesos integrales de educación desde una concepción académica y metodológica en las cooperativas.

Seguidamente se realizó un Panel a cargo de Leonardo Boeshe; Péricles Taqueshi y Otoni André Assis de Brasil y la Señorita Colombia Pérez de Colombia, quienes trataron "La importancia de establecer un modelo pedagógico para la educación cooperativa, quienes de acuerdo a sus experiencias, brindaron sus puntos de vista sobre la importancia de contar con un modelo pedagógico de educación cooperativa para fortalecer estos procesos y promover cambios en las conductas de los participantes. Luego de un intercambio de preguntas y respuestas con los participantes, se hizo una presentación sobre la importancia de la "Biblioteca Digital y E-Book" por parte de Lucas Tasso y Alberto Gesualdi de INTERCOOP de Argentina, quienes presentaron un formato de Plataforma para una Biblioteca Digital como herramienta de educación.

Por la tarde el Lic Eduardo Fontenla de Argentina, brindó una Conferencia denominada: "La Década Cooperativa: La identidad cooperativa desde la perspectiva de la educación", donde presentó de manera general los ejes principales del Plan para una Década Cooperativa y la importancia de la Educación para lograrlos.

En general los oradores del encuentro enfatizaron en la necesidad de la inclusión, planteando que la exclusión no sólo erosiona la fertilidad de la cooperativa sino que” perjudica tanto al excluido como al incluido”.

Como última actividad se realizó un taller coordinado por Alberto Mora y Ramón Cortez, quienes invitaron a los participantes a formarse en grupos a quienes se les entregó el modelo Pedagógico de la ACI-Américas para su análisis y aportes a su contenido, quienes concluyeron con una plenaria en la que expusieron sus conclusiones y al mismo tiempo intercambiando preguntas sobre el contenido del Modelo Pedagógico a los coordinadores del Taller, quienes respondieron de acuerdo a la experiencia de ambos durante el proceso de elaboración de dicha herramienta metodológica.

Como acto de clausura, el Lic. Ricardo Cruzat como moderador de este IV Encuentro de Educación, leyó las conclusiones de los grupos dentro de las cuales las principales fueron:

1. Poner en práctica del Modelo Pedagógico de Educación, una vez que desde la ACI-Américas se edite, se imprima y se ponga a disposición de las cooperativas en la región.
2. INTERCOOP de Argentina en coordinación con la ACI-Américas, en un periodo de tres meses va a digitalizar la información cooperativa que exista y que sirva de complemento al Modelo Pedagógico de Educación.
3. La ACI-Américas, continuará con el proceso de elaboración de las metodologías pedagógicas para Dirigentes, Jóvenes, Mujeres, Gerencias y Empleados, asociados de base y algunos mecanismos para informar al público en general.

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